张明，南京航空航天大学航空学院教授，博士生导师，国家重大人才计划青年人才，“飞行器系统设计”创新团队成员，中国振动工程学会冲击与防护工程专业委员会委员，国内外多本航空航天类期刊审稿专家。

张明教授把他的青春都献给了国防事业，主持了军口863、科工局民用航天、921载人航天预研项目、装备预研航天科技联合基金、国家自然科学基金、航空科学基金以及50余项国家重点型号合作项目的研究工作，在飞行器起落装置设计、新型起落系统高效缓冲器设计、舰载机起落系统设计、垂直起降运载器起落系统设计和飞机地面运动非线性动力学等方面取得了重要研究成果，有效解决了战斗机、舰载机、大重载飞机、无人机、空天往返飞行器等10多个飞行器型号起落装置研发中的瓶颈难题，为型号成功提供了有力支撑。

张明教授发表SCI、EI收录论文52篇，授权发明专利24项。研究成果获得2012年国家科技进步二等奖（排名4），2017年国防科技进步一等奖（排名2），2016年教育部技术发明一等奖（排名6），2015年航空学会技术发明二等奖（排名2）。所在飞行器系统设计研究生导师团队获得江苏省“十佳研究生导师团队”。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。张明教授以张老师，明哥，得分后卫三种身份，用他点点滴滴的行动完美诠释何为良师，何为益友。

于学术，谓之张老师

他获得了国家科技进步一等奖、二等奖，教育部技术发明一等奖，中国航空学会科学技术奖等国家级省部级奖励。

生活中明哥待人宽厚，性格沉稳内敛，时刻保持与学生们的思想动态的同频共振。推荐人航空学院2021级硕士生杨钰说：“明哥在我本科时期就是我的班主任。对本班同学的学习生活格外关心，积极带领我们做大学生科创，许多本科同学在他的指导下走上了科研道路，每年报名人数队伍都超过了教师个人报名限制。大三时，作为我们的大家长带着我们去沈飞参加企业实习，考研时我还是选择了明哥作为我的研究生导师。”

于球场，谓之得分后卫

无兄弟，不篮球；无团队，无篮球。此时他们便不再是师生，而是兄弟，是队友，是团体。默契让他们一路热血，一往无前，一路激情澎湃。“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”

心思细腻的张明老师通过和学生们一起打篮球、打羽毛球、爬山，关心着课题组的每一位学生，通过和学生们一起运动，让大家释放科研压力，亲近自然，更好成长。